Eğitim İş’ten Öğretmene Şiddet Tepkisi: “Öğretmene Uzanan Her El, Ülkenin Geleceğine Uzanıyor”
Eğitim İş’ten Öğretmene Şiddet Tepkisi: “Öğretmene Uzanan Her El, Ülkenin Geleceğine Uzanıyor”
SEÇKİNHABERTV-(Cengiz ÇETİK)- Eğitim İş, öğretmene yönelik artan şiddet olaylarını protesto etmek ve öğretmenlik mesleğinin itibarına sahip çıkmak amacıyla hazırladığı bildiriyi Türkiye genelindeki okulların öğretmen odalarında ikinci ders teneffüsünde okudu.
SEÇKİNHABERTV-(Cengiz ÇETİK)- Eğitim İş, öğretmene yönelik artan şiddet olaylarını protesto etmek ve öğretmenlik mesleğinin itibarına sahip çıkmak amacıyla hazırladığı bildiriyi Türkiye genelindeki okulların öğretmen odalarında ikinci ders teneffüsünde okudu.
SEÇKİNHABERTV-(Cengiz ÇETİK)- Eğitim İş, öğretmene yönelik artan şiddet olaylarını protesto etmek ve öğretmenlik mesleğinin itibarına sahip çıkmak amacıyla hazırladığı bildiriyi Türkiye genelindeki okulların öğretmen odalarında ikinci ders teneffüsünde okudu.
Bildiride, öğretmene yönelik şiddetin bireysel bir sorun olmadığı; öğretmeni hedef gösteren, mesleğin saygınlığını aşındıran ve çalışma koşullarını güvencesizleştiren politikaların doğrudan sonucu olduğu vurgulandı. Öğretmene uzanan her elin aslında ülkenin geleceğine uzandığı ifade edildi.
“Bu tablo birkaç öğrencinin davranışı değil, yılların politikalarının sonucudur”
Eğitim İş’in bildirisinde, son yaşanan saldırının öğretmenlerin tahammül sınırlarını aşan bir tabloyu ortaya koyduğu belirtildi. Sınıflarda şiddetin sıradanlaştığı, öğretmenin hedef haline geldiği bu ortamın sorumlusunun yalnızca öğrenciler olmadığı, öğretmeni değersizleştiren politikalar olduğu ifade edildi.
Öğretmenlerin ekonomik açıdan zorlandığı, güvencesiz çalıştırıldığı ve mesleki itibarının zayıflatıldığı hatırlatılarak, bu durumun sınıf ortamlarına şiddet, otorite kaybı ve öğrenme ortamının bozulması olarak geri döndüğü kaydedildi.
“Eğitim dışı yapıların okullara sokulması öğretmen otoritesini erozyona uğrattı”
Bildiride, yıllardır uygulanan bazı protokollerle eğitimle ilgisi olmayan kişi ve yapıların okullara dahil edilmesinin öğretmen otoritesini zayıflattığı ifade edildi. Pedagojik yeterliği olmayan aktörlerin okul ortamına müdahil olmasının sınıf düzenini bozduğu belirtildi.
Ayrıca, yaklaşık bir milyon öğretmen atama beklerken ücretli öğretmenlik sisteminin sürdürülmesi, kamusal eğitimin sorumlularının öğretmeni değersiz gördüğünün açık göstergesi olarak değerlendirildi.
“Bu yalnızca bir öğretmene saldırı değil, yıllardır yok sayılan bir mesleğin çığlığıdır”
Eğitim İş, Ankara’da yaşanan son saldırının yıllardır biriken sorunların artık gizlenemez hale geldiğini belirterek, bunun yalnızca bir kişiye yönelik saldırı olmadığını; bir mesleğin ve eğitim sisteminin çığlığı olduğunu kaydetti.
Sendikadan net çağrı: “Ataması yapılmayan öğretmen kalmamalı”
Bildiride şu talepler sıralandı:
• Ataması yapılmayan öğretmen bırakılmamalı
• Ücretli öğretmenlik sistemi sona ermeli
• Tüm öğretmenler kadrolu istihdam edilmeli
• Maaşlar yoksulluk sınırının üzerine çıkarılmalı
• Okulların fiziki koşulları, altyapısı ve güvenliği iyileştirilmeli
• Eğitim sistemi gençlere güvenceli bir gelecek sunmalı
• Okullara eğitim dışı yapıların müdahalesi tamamen bitirilmelidir
“Öğretmeni güçlendirmeyen hiçbir anlayışla yol alınamaz”
Eğitim İş, öğretmenin saygınlığını ve haklarını korumayan politikaların sürdürülemez olduğunu vurgulayarak, yaşananların ciddi bir uyarı niteliği taşıdığını ifade etti. Sorunların görmezden gelinmesi halinde daha ağır sonuçların ortaya çıkacağı uyarısında bulunuldu.
Son olarak, öğretmene yönelik şiddetin, öğretmeni itibarsızlaştıran ve güvencesizleştiren politikaların kaçınılmaz sonucu olduğu bir kez daha dile getirildi.
Yorumunuz başarıyla alındı, inceleme ardından en kısa sürede yayına alınacaktır.